Thursday, April 3, 2014

Bachelor oppdatering

Da har jeg kommet meg et godt stykke inn i bachelor-perioden. 4 uker har gått, 7 uker igjen! Det som er med Bachelor er at man blir litt overveldet - man får rett og slett litt prestasjonsangst og tenker at "nei, slik kan jeg ikke gjøre det, det blir ikke bra nok.." Har nok fort for å gjøre det litt vanskelig for meg selv. Jeg ønsker selvfølgelig å gjøre det best mulig, dette er tross alt siste innspurt i min høyskoleutdanning. Tankene surrer rundt i hodet, så jeg tror det å skrive dem ned litt etter hvert hjelper en god del på å få litt mer orden.



Har vært på biblioteket et par ganger, alltid god hjelp å få fra bibliotekarene på skolen når man ikke helt vet hvor man skal starte. Fant en veldig grei bok om elever med "innagerende" atferd, som det ble kalt i boken. Den forklarte om hvordan man lett kan tenke at et stille atferdsproblem ikke er like alvorlig som med utagerende atferd. Stille elever blir fort oversett siden de ikke forstyrrer de andre - man tenker at de har det greit siden de ikke sier noe, som da ikke alltid er tilfelle. Selvfølgelig er det mennesker som liker å holde seg mer for seg selv og trives med det, men det er også dem som ikke tørr eller har andre sperrer for å ta kontakt med de rundt seg. Som lærer er det viktig å se alle elevene og være en trygg voksen som man kan gå til når noe ikke er helt greit. Man kan ikke tenke at noe går bort av seg selv, grip tak i eleven om det er noe som ikke stemmer. Det er viktig at elevene blir sett og forstått, at de kan snakke ut med en voksen. Dette gjelder ikke bare barn og unge, alle bør ha noen de kan føle seg trygge på, noen som vil lytte.

Problemet jeg står ovenfor nå er hvordan dette kan illustreres i bilder. Hvordan få frem den indre følelsen av noe som gnager på innsiden? Skal jeg tenke abstrakt, figurativt? Skal jeg fokusere på det som gjorde at problemet oppstod, som for eksempel overgrep eller mobbing - eller skal jeg ta for meg følelsen som har grodd over tid? Ettersom jeg har tenkt å lage flere bilder med samme tema istedet for kun ett bilde har jeg jo mulighet til å prøve ut flere fremgangsmåter. Kanskje det går an å lage en bildeserie hvor første bilde forteller hva som skjedde og neste bilde er da at følelsen begynner å forverre seg, verden rundt en blir mørkere osv. Da kan jeg fort gå i fellen med at dette blir alt for dystert og mørkt, noe jeg ikke er helt sikker på om jeg vil. Hmm! Jeg ønsker jo å skape forståelse rundt det å ha en følelse som gnager på innsiden; frykt, skam, redsel, usikkerhet, stress, føle seg utilpass, annerledes..

Jeg ønsker å knytte det opp mot en epoke innen kunsthistorien, og har sett en del på impresjonismen, postimpresjonismen og ekspresjonismen. Jeg har forelsket meg litt i den spontane og frie malemåten og ønsker å få til noe av det samme i Photoshop. Impresjonisme betyr inntrykk og det handlet ikke om å gjengi noe så likt som mulig, men heller å få frem følelsen av det man malte. Det ble gjerne brukt store og frie penselstrøk, med fokus på å gjengi farger og lys. Postimpresjonismen både videreførte og fornektet impresjonismens ideer, som førte til flere kunstretninger, blant annet ekspresjonismen. Verk fra ekspresjonismen uttrykket gjerne malerens indre følelser, hvor omverdenen gjerne blir forvridd. "Skrik" av Edvard Munch er et godt eksempel på ekspresjonisme.



Bachelor er heldigvis ikke så gale som bildet tilsier, hehe ;) Bachelorperioden er en utrolig spennende periode hvor vi får fordype oss innen det vi vil, så gled dere, kunststudenter! Problemet er bare at jeg vil fordype meg innen alt for mye, og da blir det fort kaos. Godt å få skrive ned litt og få litt mer orden på tankene! Har mye mer å skrive, egentlig, men får heller porsjonere det ut litt.